Docente para Instituto Parauniversitario ASEMECO
Brindar herramientas de aprendizaje que le permitan al estudiante aprender de manera autónoma y promover un desarrollo cognitivo y personal con actividades críticas y aplicativas, que tomen en cuenta las características del estudiante y de esta forma generar un procesamiento activo e interdisciplinario de la información que les conlleve a generar su propio conocimiento y no se limiten a realizar una simple recepción pasiva de memorización de la información.
Requisitos
Grado académico: Grado Universitario requerido según curso.
Nivel de inglés: N/A.
Otros conocimientos técnicos: N/A.
Años de experiencia: 2años de experiencia en el área (deseable).
Otros requisitos: N/A.
Funciones principales del puesto
- Realizar un diagnóstico de necesidades que le permita conocer las características individuales (conocimientos, desarrollo cognitivo y emocional, intereses, experiencia,historial, entre otros) y grupales (coherencia, relaciones, afinidades, experiencia de trabajo en grupo) de los estudiantes con los que estará trabajando.
- Planificar el o los cursos asignados, lo que implica la revisión de la malla curricular en cuanto a objetivos, contenidos, actividades, recursos, evaluación, materiales didácticos.
- Diseñar entornos de aprendizaje que consideren la utilización (contextualizada e integrada en el currículum) de los medios de comunicación y los nuevos instrumentos informáticos y telemáticos (TIC), aprovechando su valor informativo, comunicativo y motivador, para así generar oportunidades de aprendizaje para sus alumnos.
- Buscar y preparar todo el material que utilizará,el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitarun uso descontextualizado de los materiales didácticos), también deberá estructurar los materiales de acuerdo con los conocimientos previos de los alumnos .
- Despertar el interés de los estudiantes (el deseo de aprender) hacia los objetivos y contenidos de la asignatura.
- Fomentar la participación de los estudiantes en todas las actividades, mediante preguntas, trabajo en grupo, presentaciones interactivas entre otras.
- Actuar como ejemplo para los estudiantes en la manera de hacer las cosas, en las actitudes y valores institucionales.
- Llevar un registro detallado del curso que tiene a su cargo con listas de asistencia que sean corroboradas con las oficiales y el rendimiento académico de los estudiantes.
- Asistir puntualmente a todas las actividades de capacitación que la Jefatura Administrativa y Académica establezca con el fin de la excelencia académica.
- Cumplir con todo lo estipulado en el reglamento docente.
